D’accord ou pas d’accord ?

Comment demander l’avis de quelqu’un et comment exprimer son opinion – actes de langage tellement nécessaires lors d’une conversation.

Astuce pour les étudiants – développer son expression orale: Lisez les colonnes et pour chaque fois que vous avez l’occasion de parler en français, efforcez-vous à utiliser au moins 2 modalités differentes (par exemple pour la première conversation: 1 J’aimerais avoir ton avis et 2 Qu’en penses-tu? )

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Accord et désaccord:

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Plusieurs expressions:

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Crédit: Edito (Didier)

Il faut se méfier des opinions extrêmes, il y a toujours quelque chose à en rabattre.
Citation de Pierre-Jules Stahl ; Les pensées et réflexions diverses (1841)

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De nouveau à l’école….. apprendre…. enseigner

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Pour entrer dans le sujet, voir une comédienne qui enchaine sur le sujet de l’école:)

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=714870812035033&id=370920736430044

Les méthodes d’enseignement en constante mutation – Un reportage sur FranceTv Education: Chaises à roulettes, poufs, tablettes numériques… des chefs d’établissement tentent de révolutionner leur méthode:

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1285866198137847&id=432250506832758

 

Et concernant les étudiants? Est-il important de continuer ses études après le Bac? Un article tiré du journal Le Monde: Les étudiants bac + 5 à la recherche de bac + sens – Du « savoir-faire » au « savoir-être », les étudiants d’aujourd’hui cherchent leur voie autant qu’ils veulent faire entendre leur voix.

http://mobile.lemonde.fr/campus/article/2018/01/27/les-etudiants-bac-5-a-la-recherche-de-bac-sens_5247977_4401467.html?xtref=&utm_term=Autofeed&utm_campaign=Echobox&utm_medium=Social&utm_source=Facebook

Si j’étais directeur d’école, je me débarrasserais du professeur d’histoire et je le remplacerais par un professeur de chocolat ; mes élèves étudieraient au moins un sujet qui les concerne tous.

Roald Dahl
Artiste, écrivain (1916 – 1990)

 

Prédictions

Quelle est la place de l’avenir dans nos vies? Découvrons-le ensemble à l’aide de ces extraits de la méthode Edito (B2 – Didier):

Voilà un article intéressant sur les astrologues et les voyants:

astrologues_et_voyantsB2

Charlatans ou pas, il ont besoin pour exprimer leur prédictions du champ lexical de la doute et celui de la certitude:

certitude_doute

Et surtout de bien faire la distinction entre l’indicatif – mo(n)de du réel, de la certitude, de tout ce qui est évident et le subjoctif  – mo(n)de de l’imaginaire, de la possibilité, du doute et des sentiments:

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En tant qu’étudiants du fraçais – langue étrangère on peut le faire en retenant ces principes et biensur en exerçant!

Indicatif_subjoctif

Que l’avenir ne soit plus ce qui va arriver, mais ce que nous allons en faire.
Henri Bergson

Mots pour les débutants

Mots débutants = Cuvinte începători

Oui/Non/ Si=Da / Nu / Ba da

Et = și

Mais = dar

Donc = Deci

Même si = chiar dacă

Bien sûr = Bineînțeles

Sans doute= Fără îndoială

Le temps = Timpul

Demain = Mâine

Hier = Ieri

Surtout = mai ales

Souvent = des

Parfois =Câteodată

Toujours = întotdeauna

Jamais = Niciodată

 

Voici…………….. Voilà…………….. =Iată (aici)………….Iată (acolo)

Il y a ……….. il n’y a pas…………. Y a-t-il? = Există/Sunt/Este/se află….. Nu există…Există?

 

D’abord = Mai întâi

Puis, Ensuite = Apoi

Enfin; Finalement = În cele din urmă

 

Par exemple=De exemplu

D’une part …. d’autre part=pe de o parte … pe de altă parte

C’est-à-dire=Adică

 

Questions = Întrebări

Qui est-ce?=Cine este?

Qu’est-ce que c’est?= Ce este?

C’est …….. Ce sont………..=Este…….. Sunt……

Ce n’est pas……..Ce ne sont pas = Nu este…… Nu sunt………

Où ?=Unde?

Quand ?=Când?

Comment?= Cum?

Pourquoi? – parce que, car= De ce? – pentru că, căci

Exprimer son avis = A-și exprima părerea

En ce qui me concerne = în ceea ce mă privește

A mon avis = după părerea mea

Je crois = Cred

Je pense = Cred (eu gândesc)

Prépositions =Prepoziții

À (au/ à la/ à l’ )=la

Chez = La (+persoane)

Sur =pe

Sous = sub

devant = în fața

Derrière =în spatele

à gauche=la stânga

à droite=la dreapta

Laction est déjà le début d’un engagement.

Concours Dix moi dix mots

Iată și lansarea oficială a concursului francofon intern Dix moi dix mots (Spune-mi 10 cuvinte)

Cuvintele de anul acesta au fost: en  France « chafouin » (persoană cu un chip șiret) et « fada»(persoană puțin într-o ureche), au Québec «poudrerie » (zăpadă imprăștiată de vânt) et « dépanneur » (magazin de cartier), en Belgique  « lumerotte »(lumină slabă/dovleac de Halloween) et « dracher »(a ploua torențial), en Suisse «ristrette» (cafea tare) et « vigousse »(viguros, în forță)en Haïti  «  tap-tap » (autobuz colorat)et au Congo « champagné »(persoană cu influență)

Iată desenele într-o ordine aleatorie. Ele pot fi votate pe https://www.facebook.com/fundatiachanceforlife/

Vă rugăm să îi susțineți pe copii printr-un vot/comentariu.

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1) 5 Mots de la francophonie

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2) Fada

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3) La poudrerie

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4) Le café renversé

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5) Lumerotte Jolie

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6) Lumerotte

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7) Poudrerie, une belle journée d’hiver

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8) Un monde bizarre

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9) Un quartier en Haiti (Tap-Tap)

Vă mulțumim pentru implicare și vă așteptăm pe facebook 😉

“Voter c’est écrire l’Histoire.”

Les dix mots de la francophonie

Aujourd’hui j’ai la peche, ce bine ne-am simțit. Am început în această săptămână sărbătorirea Francofoniei.
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Am avut parte de câteva delicii culinare cu care ne-am bucurat spiritul de gourmands: du fromage, du gateau, de la champagne, des baguettes, du chocolat et des croissants.Ne-am bucurat că anul acesta, spre deosebire de anul trecut când nici nu am vrut să auzim de brânza Camembert, câțiva copii au vrut să guste și chiar au fost plăcut impresionți.

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Apoi, ne-am jucat cu cele 10 cuvinte din acest an. Le-am descoperit, încercând să le pronunțăm mai întâi:

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Iar apoi am căutat pe hartă țările francofone unde se folosesc aceste cuvinte:

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Nu în cele din urmă, ne-am apucat să reprezentăm cuvintele pentru a participa la concursul “Dis-moi dix mots… en langue(s) française(s)” édition 2016 http://arpf-bucarest.blogspot.ro/

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Mai avem de lucru, însă de abia așteptăm.

“Que serait la francophonie si personne ne parlait français ?”

 

Forme geometrice

Un pătrat am sa așez

pizap.com1Pe un colț de masă.
Pun deasupra un triunghi,
Și-am facut o casă.
 Casei ce-i lipsește
-Știu ce îi lipsește!
Din dreptunghi chiar ușă-i pun,
…Și două ferestre.
 Din pătrate le-am făcut,
 Iar lângă intrare,
Pun un cerc și-un alt dreptunghi,
Un copac în floare.

Astfel ne-am jucat noi cu formele geometrice:

DSCN2094.JPG

Cu ajutorul șabloanelor am făcut copaci, flori și case:

DSCN2098

A trebuit să vorbim între noi, să învățăm să cerem frumos și să așteptăm (căci șabloanele erau mai puține). Iată rezultatul:

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La géométrie n’est pas faite pour être apprise, elle est faite pour être utilisée.